为深入贯彻落实习近平生态文明思想，将生态保护理论知识转化为具体实践行动，2025年7月14日至16日，东北林业大学爱鸟协会鹤北生态先锋队在野生动物与自然保护地学院王佳莹老师的带领下，鹤北生态先锋团赴黑龙江省鹤岗市萝北县开展为期三天的社会实践活动；活动期间，由五名队员组成的实践团队紧扣“摸清生态底数、强化保护意识”核心目标，深入当地森林、湿地及界江沿线等关键生态区域，综合运用实地调研、生态监测、民众访谈、宣传教育等多维度工作方法，既通过实地勘察掌握当地生态保护现状、为后续提出保护建议积累一手数据，也面向群众普及生态保护知识、推动生态文明理念深入人心；此次实践活动以“知行合一”的方式践行生态保护使命，不仅让队员在实践中深化了对生态文明思想的理解，更以实际行动为当地生态环境保护注入青春力量，为助力美丽中国建设彰显了东林学子的责任与担当。
7月14日下午，调研队抵达萝北县名山镇后，即围绕 “生态保护”“区域发展” 启动分阶段调研。队员先分组入居民区，聚焦 “鸟类种群波动”“环保措施成效” 与居民沟通。江畔调研时，居民反馈：政府加大湿地保护后，江边生态优化，鸟类栖息地和食物增多，数量明显上升，白鹭频繁出没，成生态改善 “活指标”。傍晚，调研转向 “生态旅游与边境经济融合”。队员赴名山俄式风情度假村，沿临江木栈道记录居民与游客活动差异，后走访进口商品超市，了解中俄边境特色商品流通渠道、品类及频次，初步掌握萝北生态旅游与边境贸易融合模式。
展开剩余81%次日清晨，团队开展学习调研的首站为黑龙江流域博物馆。在讲解员细致的解说引导下，队员们对三方面内容有了深入认识：一是黑龙江流域自然地理的变迁过程，二是黑土地生态的演变历程，三是人类活动给生态环境带来的影响。馆内丰富的陈列品为团队补充了珍贵的区域生态背景知识，其中包括古生物化石、土壤剖面标本以及历史影像资料。当讲解到黑土地相关内容时，讲解员特意指向土壤剖面标本介绍：“黑土地属于自然形成的稀缺资源，它的形成过程需要漫长时间，同时具备极高的生态价值与农业价值。不过，受长期不合理开垦以及水土流失的影响，当前黑土地快速减少。这一现象带来的危害是多方面的，不仅会导致耕地生产力降低、对农业发展产生影响，还将破坏区域生态系统的平衡。所以，黑土地保护工作必须优先推进，这是保障粮食产能稳定、维护长远生态安全与民生福祉的重要基础。”期间，队员们全程认真记录讲解内容，还围绕相关问题踊跃提问，与讲解员展开交流。完成博物馆的学习调研后，团队接着前往萝北口岸。口岸工作人员先向师生介绍了边境贸易的基本情况，之后将重点放在贸易往来中的生态保护协同管理措施上，进行了详细讲解。
鹤北生态先锋团聆听博物馆工作人员讲解
下午，团队驱车前往嘟噜河湿地自然保护区。这里水网纵横交错、岛屿星罗棋布，独特的生态环境使其成为众多珍稀水鸟的重要栖息地，也为队员们的观测活动提供了绝佳条件。抵达保护区后，队员们聆听了工作人员的重要提醒。工作人员着重强调：“湿地生态系统本身非常脆弱，生活在这里的野生动物对环境变化较为敏感。人为的干扰，可能影响它们的觅食、繁殖和栖息，进而破坏整个湿地生态的平衡——我们的每一个举动，都关乎着这些珍贵生物的生存与繁衍。因此，在观测野生动物时，大家一定要保持安全距离，切勿惊扰它们的正常生活。” 牢记提醒后，队员们严格遵守保护区规定，前往指定观测区域，通过望远镜惊喜地发现了多种水鸟，并认真观察、详细记录下它们的活动情况。
团队成员观鸟后接受萝北融创工作人员采访
7 月 16 日，调研团队将工作重点明确调整为生态教育普及与多方合作推进，围绕这两大核心方向有序开展当日工作。当日上午，核心工作聚焦于多方合作推进 —— 萝北县林业和草原局与东北林业大学野生动物与自然保护地学院的合作签约仪式。仪式上，双方围绕生态保护领域的深度协作达成共识，共同签署了协议；与此同时，为进一步强化党建引领下的合作联动，两个单位的党支部也同步签订了结对共建协议。根据系列协议内容，未来双方将聚焦生态保护项目攻关、科学技术研究、专业人才培养三大关键领域，开展全方位、深层次的合作。对此，萝北县林业和草原局负责人表示东北林业大学拥有专业的人才团队与先进的科研技术，这正是我们生态保护工作需要的强大支撑。通过共建基地，我们既能联合开展生态保护项目，切实解决工作中的实际难题，又能为高校学生提供宝贵的实践平台，助力培养更多优秀的生态保护人才，最终携手为萝北县生态环境改善与可持续发展注入强劲动力。
双方进行合作签约
中午，团队工作重心转向生态教育普及，队员们前往名山镇中心幼儿园，精心策划并开展了以 “大熊猫” 为主题的生态宣讲活动。为确保教育效果，队员们采用多维教学形式层层推进：首先通过播放大熊猫相关科普视频，将濒危动物的生存现状直观呈现在孩子们面前，奠定认知基础；随后组织趣味互动游戏，充分调动孩子们的积极性，增强其参与感与体验感；最后以问答环节收尾，通过引导孩子们主动思考，生动讲解了濒危动物保护的重要意义，以及守护森林生态系统的关键价值。整场活动以寓教于乐的方式，成功帮助孩子们建立起初步的生态保护意识，取得了超出预期的教育效果。
团队成员于当地幼儿园进行生态宣讲
下午，团队围绕“自然生态观察-历史脉络溯源-科学认知深化”的逻辑开展考察活动，首先乘船进入太平沟自然保护区，聚焦湖泊湿地生态系统进行实地考察，队员们通过现场观测记录沿岸典型植被的群落结构、水鸟的栖息与活动行为，并结合实地情况对湖区周边生态修复工程成效展开综合评估，为后续生态保护积累一手数据；随后前往太平沟历史陈列馆，借助馆内历史照片、实物展品等资料，系统梳理区域开发历程，清晰认识人类活动与自然环境变迁的相互影响，为理解当前生态现状奠定历史基础；最后走进自然保护区生物多样性展览馆，围绕物种繁衍规律、群落演替过程及生态平衡内在机制展开系统学习，进一步明晰生态系统各要素关联，最终从实地观察、历史溯源、科学原理三个维度，全面深化了对生态保护复杂性与系统性的认知。
此次为期三天的萝北县社会实践活动，以 “生态保护” 为核心主线，既是生态保护理念从理论走向实地的践行之旅，也是理论与实践深度融合的成长之旅，活动中队员们通过 “走访居民摸实情、参观场馆学知识、守护湿地践行动、考察修复评成效、开展宣讲传理念、促成合作促长效” 的多环节实践，对 “生态文明建设” 形成了更具象、更深刻的理解，既在实地操作中提升了将生态理论转化为实际行动的能力，也深刻体会到边境地区生态保护在维护区域生态安全、促进人与自然和谐共生中的特殊重要性；同时，此次活动不仅让队员们积累了宝贵的生态调研经验，更通过校地合作协议的签订为后续实践成果的延伸应用、长效化生态保护合作搭建了坚实桥梁，通过幼儿园生态宣讲活动播撒下生态理念传承的种子，进一步筑牢了队员们 “守护绿水青山” 的责任担当，未来他们将持续把调研所得系统转化为可落地的生态保护建议，积极带动更多社会力量参与环境保护，以青春之力为美丽中国建设、守护人与自然和谐共生的家园贡献应有力量。
发布于：黑龙江省